verkko-opettajan palapeli

Tässä kerron omasta kehityksestäni verkko-opettajaksi. Katson sen varsinaisesti alkaneen vuonna 2002 kun opiskelijaryhmän kanssa kokeilimme verkkoympäristöä R5 Generation. 1990-luvulla oli vain peda-forum ja tytär teki minulle ensimmäiset kotisivut: sisällön kokoaminen oli voimakas integroiva elämys.

Verkko-opettajuus rakentuu aiemmalle asiantuntemukselle. Minulla se on ihmistieteissä, psykologiassa ja kasvatustieteissä, joita olen käyttänyt ammatillisessa opettajankoulutuksessa. Erilaisiin ammatteihin tutustuminen aikuiskoulutuksessa on ollut haastavaa ja kiehtovaa.

Verkkoympäristön käyttö vaatii monenlaisten välineiden opiskelua, mikä ihmistieteilijältä vei alussa paljon aikaa (kai vie se nytkin mutta siihen on tottunut).

Aikaisempi pedagoginen osaaminen antaa pohjan, jolta arvioida verkko-opetustaan. Tosin aluksi muistelen pudonneeni tekniikan kuoppiin: ne vievät energian ja olin onnellinen kun jotain sain tehtyä. Opiskelijoita kannustin kuitenkin osallistumaan alusta asti ja intuitiivisesti toimin tuossa suunnassa. Olin opettajana mahdollisimman passiivinen mutta samalla yksilöllisesti huomioiva ja tukeva. Tämän ymmärsin vasta sellaisissa tilanteissa kun kerroin kollegoille toiminnastani verkkoympäristössä (kannattaa siis kertoa).

Verkkotoiminnan katson sisältävän karkeasti niputettuna tällaisia osia:

Tärkeimmäksi oppimisen lähteeksi koen oman verkko-opettajana toimimisen. Ohessa on tullut luettua kirjoja ja käytyä ITK kongresseissa Aulangolla ja rakennettua verkostoja. Yksi matka OnLine Educaan Berliiniin osoitti että koko maailma tätä harrastaa.

Kiinnostus syntyi vuosituhannen vaihteessa ja se tuntuu pysyvän yllä. Monilla ihmisillä on ollut siihen vaikutusta ja on edelleen. Kesällä 2002 sain opiskelijani tukemana tehtyä ryhmän webbisivut Front Pagella. Kesällä 2004 valmistuneensta ryhmästä on yhden opiskelijan tarina. Digimateriaalin teosta on näyttö vuodelta 2005, jossa taitaa olla sekalaista koontia verkko-opiskelun tiimoilta.

Nyt 2007 en osaa edes ajatella tekeväni verkko-opettajana mitään yksin. Siksi tämä blogikin syntyy. Jos aiemmin ajattelin tekniikan opiskelun vievän puoli vuotta niin nyt uusia välineitä opiskelee joka viikko ja osaavampien asiantuntemusta tarvitsee jatkuvasti. On jännittävää nähdä mitä kaikkea opin tänä vuonna ja kenen kanssa pääsen täällä blogissa vuorovaikutukseen? Aika näyttää. Nyt juuri koen sitä hurmaa mitä on aina ensimmäistä kertaa jotain tehdessä virtuaaliympäristössä.